Donem la benvinguda al Carnaval!

Aquesta setmana tots els nens i nenes del parvulari li hem donat la benvinguda al rei Carnestoltes, i amb gran il·lusió ens ha fet arribar tot un seguit d’ordres que hem complert al peu de la lletra:

-El dilluns una salutació amb la cara pintada hem fet.

-El dimarts per dir bon dia un collaret divertit hem portat.

-El dimecres per fer riure a la gent amb pijama a l’escola hem anat.

I per acabar la setmana hem celebrat la festa del Dijous Gras amb un gran berenar compartint botifarres d’ou, pa amb tomàquet, sucs i coca de llardons, entre tots els companys de la classe.

Gràcies Sa Majestat, Rei Carnestoltes, per una setmana tant divertida i esbojarrada! 

Estimulació primerenca.

L’estimulació primerenca desenvolupa el sistema nerviós donant al cervell l’estructura necessària, afavorint les connexions neuronals i la creació de la seva xarxa.

Com ja sabem, els sis primers anys de vida es caracteritzen per un grau alt de plasticitat neuronal, que permet l’adquisició de funcions bàsiques com el control postural, la marxa o el llenguatge.

L’educació infantil, a la seva etapa de 3 a 6 anys és un moment idoni per fer aquesta estimulació cerebral, que prepararà als alumnes per a futurs aprenentatges.

Com fan els alumnes p4 tota l’estimulació primerenca?

-        - Cada dia passen els bits d’intel·ligència: ajuden a millorar l’atenció i concentració,          ajuden a desenvolupar i estimular el cervell, la memòria, l’aprenentatge i adquirir           nou vocabulari. També ajuden en l’estimulació visual i auditiu de l’alumne.

-        -  PDB (Programa de desenvolupament bàsic): Exercicis psicomotrius al passadís de              l’escola per promoure un moviment més ràpid de l’alumne i que vagi adquirint la            seva lateralitat.

-        -  Audició: afavoreix l’estimulació auditiu i anar adquirint el ritme, el to i el timbre

-         Violí: afavoreix el desenvolupament auditiu, la lateralitat i la psicomotricitat fina. 

Assagem el Peter Pan.

Com ja sabeu, aquest any finalitzarem el curs amb el festival de Peter Pan. Encara falta molts dies perquè arribi Juny, però els alumnes  de p3 fins a sisè  ja estem començant a practicar. Fins i tot, molts alumnes de secundària també han volgut participar en aquest gran festival! Ja veureu que bonic quedarà!

Un dia a la setmana,  anem a la sala de baix de tot de l’escola i allà ens espera la monitora de dansa. Ens diu com ens hem de posar i tots els passos que hem d’anar aprenent perquè surti un ball rodó!

Serà un festival fantàstic! No us podem adelantar molt més perquè serà una GRAN sorpresa per tots vosaltres! No us ho podeu perdre!!!

Nyam Nyam!

Com ja sabeu, vam començar el trimestre amb un nou projecte per a la comprensió; “Nyam Nyam”. L’objectiu d’aquest projecte és que els nens coneguin i entenguin que hi ha diferents tipus d’aliments, que tenen diferents funcions, característiques i orígens, i que tots són importants i necessaris.

Hem parlat sobre els orígens de diferents aliments per relacionar-los amb els plats elaborats que ja coneixen. Per això va manar a visitar l’hort de l’escola i vam veure d’on surten els enciams, els tomàquets, les pastanagues…

Hem après quina quantitat hem de menjar de cada aliment per tenir una dieta sana i equilibrada mitjançant la piràmide d’aliments. Hem anat agafant consciència sobre aquest concepte mitjançant diferents activitats;  els Ipads i codis QR, amb vídeos, amb fotografies portades de casa per poder muntar nosaltres mateixos la piràmide...

També hem après la importància de cada un dels grups d’aliments amb la visita del cuiner de l’escola…

A més a més, hem fet una sortida al mercat per veure com estan organitzades les diferents paradetes. Vam aprofitar i vam comprar fruita per menjar-la tots junts a la classe.

Mireu que bé ens ho hem passat amb aquest projecte.